防范和化解危机的能力是让孩子受益一生的基本能力。随着社会的开放发展、生活方式的日趋多样，孩子单独与人交往尤其是与熟人打交道的空间和机会多了，若处理不当，很容易给用心不良的人带来可乘之机，给孩子造成不必要的伤害。

　　俗话说，知人知面不知心。孩子阅历少，遇到熟人大多停留在第一印象上，很容易放松警惕，在不知不觉中掉入“陷阱”。前不久，杭州发生了9岁女童失踪溺水死亡案，如果小女孩有点出远门的忧虑坚决不随租客去上海，家中大人把好关不让她去，悲剧就不会发生了。轻信熟人、危机意识和防范保护意识缺乏是酿成惨剧的根本原因。在与熟人交往中，不论是大人还是孩子都需要有防范熟人做坏事的警觉。孩子是弱势群体，学校要经常开展以“防范保护意识就是成长进步意识”为内容的安全教育，积极引导学生在与熟人正常交往中养成遇事多想一想为什么，防止因玩性、任性受到伤害。孩子父母也要经常对孩子进行自我防范和保护意识教育，提醒孩子学会察言观色增强敏觉性，不去不该去的地方，不做不该做的事，防止在与熟人交往中放松警惕。

　　安全无禁区、危机无时段。仅有防范保护意识还不够，还需要有化解矛盾的能力，使问题停留在可控范围内。学校要把做好学生思想工作当作大事来抓，广泛开展“安全教育进校园进课堂”活动，着力提高学生依靠自身力量减少矛盾化解矛盾的能力。比如说，与同学交往发生矛盾怎么办？受到老师批评心理不平衡怎么办？等等。只有把方法交给孩子，才能有效缓和、减少、化解矛盾。

　　（周锡民 宜兴市总工会）