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“当小学生遇见苏轼”火了!这些孩子的研究能力,碾压一些大学教授

时间:2017-10-11 17:03:57 来源:

这两天,你的朋友圈有没有被一篇

题为《当小学生遇见苏轼》的文章刷屏?

这篇让众多网友“惊掉下巴”的10万+,

出自微信公号“清华附小2012级4班”

乍一看,这篇文章普普通通

很多学校公号都喜欢晒作业嘛

但仔细一看,我伙呆!

这群六年级的小朋友,

不是在交流《王者荣耀》怎么玩

而是在研究苏轼!

研究些什么呢?

举个例子吧——

对苏轼的3458首词进行

大!数!据!分!析!

果然是

别人家的孩子

原文是这么说的——

适逢苏轼先生诞辰980周年,

清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动

很轻描淡写对不对?

具体有哪些活动呢——

别急,先来点简单的

比如,临摹苏轼书法和画作

利用课前演讲

了解苏轼生平

在晨读时间

吟诵苏轼的诗词

暮省时间

进行游戏飞花令,

你是不是连什么是飞花令都不知道?

自己百度吧

“飞花令 中国诗词大会”

跟着康震老师

一起品读苏轼

谁是康震?

《中国诗词大会》评委

从这里开始,就有点厉害了……

各学科苏轼整合课。

老师还推荐学生

观看了纪录片《苏东坡》

前方高能预警!

前方高能预警!

前方高能预警!

随着对苏轼的了解越来越多,

这群学生产生了很多问题。

利用假期时间,

他们进行了苏轼为主题的小课题研究。

看看他们的微信群吧!

老师成为了同学们的贴身军师

思维在碰撞中产生了更多火花

(想想那些不让小学生玩手机的老师和家长……)

老师们都把课题研究群置顶

方便随时关注。

小同学们认真研究的样子

(一边抠脚一边写论文?23333……)

改到崩溃的11稿……

本次班级共完成课题研究报告23份,

研究主题各有不同——

 

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