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孩子教育 3分学校5分家庭

时间:2019-02-25 10:07:43 来源:
    又到开学季,上班路上总能遇到上学的孩子们。现在的孩子很少独自一人去学校,大多是家长接送。一来城市圈大了,像笔者小时候那样走5分钟就能到学校的情况可能现在已经不多; 二来车已经是许多家庭的标配,不论是四轮还是两轮;三是不得不承认社会也越来越复杂,不放心小孩子一个人去学校的大有人在; 四是也不排除对孩子的娇生惯养。其实接送也正常,但是每每看到送学的家长身上背着孩子的书包,手里提着孩子的饭盒甚至还有家长自己的包,但是孩子却两手空空大摇大摆地走在举步维艰的祖辈身边,总让人感觉画面过于违和。
  我们常说身教重于言传,接送孩子就是一种活生生的身教。对孩子教育的误区也在于:一部分的家长会认为,教育么,就是学校的事情,否则大人天天起早贪黑费时费力费财送孩子上学干吗,不就是交给老师负责把孩子培养出息么?乍听此话好像有道理,但是细细琢磨这话就大错特错。作为人的培养,学校教育仅仅是一部分。如果可以分10分的话,学校充其量占3分,家庭起码占5分,还有2分是社会。
  家庭教育的分量重在哪?首先,孩子生于家庭成长于家庭。其次,学校的课业虽然多样,但目前来看说教多、灌输多的现象并不少见,家庭生活内容丰富多彩,生活习性、业余爱好、亲情关系、待人处世等,孩子都会在家庭中接受熏陶。笔者比较反对隔代带孩子,所谓隔代亲,老一辈的人会对孩子过于宠溺,比如本文开头提到的大包小包背一身的通常老人比较多。同时,大多数的老一辈人受历史条件的限制,教育程度、文明修养、价值理念等与当今时代是有落差的。以前上下班坐公交,天天在公交站看到老人拉着孩子的手,从公交车上下来直接抄近道过马路,完全不走横道线。每次看到都要为老人捏一把汗。捏汗也就算了,关键在于内心里痛惜这孩子被带坏了。原本期望通过代际更替,社会的文明程度、规则意识会自然提高,但是如果这种带孩子法,多少代更替也提高不了啊。
  下面是笔者朋友圈里就这话题的讨论摘录,转过来,想必会有很多的共鸣。
  @网友老魏:今天下午去市中心办事,怕停车难,坐公交去,很方便。回程是放学时间,一路上好多爷爷奶奶接了第三代挤上车。非常有特色的是,颤颤巍巍的老人手拿雨伞,背上大包小包(书包),艰难地上车,然后再腾出手拉住立柱;小学生们都空了双手,哧溜钻上车,找准位子,开始大嚼零食,大声喧哗。小学生吃零食时的包装盒垃圾随手丢在车厢,我轻声提醒旁边的小朋友:“最好捡起来丢垃圾桶去,因为你是个好孩子。”得到的却是一个白眼,小同学扭头再也不看我了。此时我感觉脊梁骨一阵寒冷,悲凉从心底升起。请问老师们,你们在学校到底教学生什么了?
  @网友嘘的一声:老魏是在问我么?我给你一个回答吧,我是教孩子做人的,但是你也看见了他们的长辈这般溺爱他们,我们又能如何。
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