说起网络辅导课，很多人不会陌生，老师把教学内容录下来，通过网络给学生辅导。寒假期间，记者发现，越来越多的家长尝试给孩子选择网络直播辅导。

南京某小学二年级学生陈佳玲说，这个寒假，妈妈帮她报了一个名叫“一起作业家长通”的作文辅导网络课程，按照老师约定的时间，许多小朋友可以一起上课。“好玩，这是我妈妈给我报的，我觉得在网络上，这样不用跑来跑去。很好，有专门一本书，要记得还是要记得，写杜甫怎么观察桔子，观察植物，还有单图作文和双图作文，这个是试课，内容比较短。”

陈妈妈说，这款网络课程是同学妈妈推荐的，还赠送辅导书。“是一个试上课程，一共9次课，挺便宜的。我们家主要是还没有进入写作阶段，先学下看图写话，家长也跟着学习下，平常怎么引导孩子。氛围不如实地跟着老师面对面上，但是比较方便，随时可以回放，更多的对家长有帮助。”

记者在网上查找有关“网络课程”，很多培训辅导机构都开通网络课程，有一对一，和一对多两种模式。轻轻家教创始人，CEO刘常科说，目前他们中心有2万多名老师，和线下课堂上比，对老师要求更高，首先课程如何吸引人，更具感染力，不然学生很容易走神。在线课中，60%是1对1，40%是1对多的小组课。“目前在线课业务的增长速度非常快，寒假期间的在线课预排课情况来看，全国预约上课排名前3的科目分别是数学、英文、语文三门主课。从年级来讲，初中阶段的学生是在线课的主要上课群体，其次是小学阶段4年级——6年级的学生。越来越多的家长愿意尝试，主要原因是在线课程全录制和无限次回放，家长可以在每节课后给老师进行授课质量和效果评价。这些通过评测产生的数据，不仅可以帮助老师不断提高自己的授课质量，也沉淀成为老师个人档案的一部分，并接受市场的考验和淘汰。”

除了传统课程，一些外语口语课也把网络当成主阵地。很多家长希望通过网络可以给孩子练习口语，也会有一些网络平台推出“北美外教”口语等课程。江苏国际预科学院院长刘海峰说，家长选择网络课程时，应该更加关注师资。“这也是一种形式，学习外语的渠道，目前刚刚张开，还是有市场和生命力的，但是有个条件，这些外籍教师一定要是优秀的外籍教师，不能误导学生。因为这些很难控制，因为他们在国外，我们怎么去核实，如果在国内我们就可以去核实他的资质。”

此外，也有教育人士表示，网络有其优势，不过对于一些年纪比较小的孩子，或是自律性差的孩子，更需要前期家长的介入。