有一次回学校，经过一个个教室，透过窗户，看到的全是书，学生挺直腰板也就只能看到头顶。再回想看到的一些教育报道，孩子苦，孩子假期都在上补习班，孩子熬夜做作业……忽然想到我自己上小学时的情景，作业虽然很多，但是不用上很多的补习班，作业写完了可以和小伙伴们一起玩儿，同样的书堆，但是教室里都是争论声、玩笑声，而不仅仅是低头苦啃书本；也曾听过家长信誓旦旦的说：“以后我不要我家孩子上很多的补习班，我要让孩子多玩儿，让他放松的学！”结果真正上了学，才发现不上补习班也不行……
 

下面是一位老师也是家长的真实独白

我做老师十来年了，我当妈妈也有好几年了。

今天，我无意中看到我朋友圈一句家长的感慨：

“外国的放假是真正的放假，而中国的放假只是换了一个地方写作业！”

看完这句话，我的心开始生疼。

我想象起了晚上接女儿回来的时候，她仰起的小小脸庞，和那书包里会有多少作业？

曾看过一组看哭了千万家长的照片，摄影师张伏麟的一组纪实作品——《减负，冲不破的网》

一位小学生每月11科固定的4850元补课费，铺满了整张床。

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一位小学二年级女孩因写字过多，稚嫩的小手上生了老茧。

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“减负令”规定“小学一至二年级不布置家庭作业”，可这位二年级学生家长手机里的“家校通”却天天作业通知不断。

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这位小学二年级的学生家长为了抓孩子的学习，每天晚上都和女儿像打架一样。

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“我真要烦死了”、“我恨不得把自己分成四瓣”……一名小学四年级的学生在自己的《周记》里发泄苦闷。

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早晨，一位看上去只有一二年级的小学生趴在妈妈后背上看书学习。

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一位三年级的小朋友下午放学后趴在妈妈的办公桌上写作业，写着写着就睡着了。

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一名感冒发烧的小学生在医院输液中心边打点滴，边写作业。

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一个五年级的孩子在家写作业。家长说，由于作业多，孩子们写作业时很难长时间保持正确坐姿。孩子的脊柱小小年纪就变形的，有很多。

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妈妈抓紧孩子两个补习班之间的“空隙”，带孩子去公园“透透气儿”。怕孩子累着，她把孩子的所有学具都背在了自己的身上，妈妈头上的白发若隐若现。

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一位四年级小学生的妈妈说，孩子写作业经常要到晚上11点多，有一次看到儿子抄写作文时昏昏欲睡，她心疼孩子就模仿儿子的笔迹把作文抄完，不料被老师识破。

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图中文字：下面是你写的吗？重抄5遍！再让家长罚抄100遍！！！

更讽刺的是，在我们这个年平均阅读不足8本每人的国家，今天中国的实体书店能生存下去，教辅功不可没。

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我就想说，请问我们哪来的那么多作业？

我们怎么忍心布置出那么多的作业。

剥夺孩子的童年，

一直剥夺到他人生的前两个十年！

我就想吐槽一句：

中国家长最悲惨的就是——

要被应试教育摧残两轮！

近日浙江金华一所小学发出公约，倡导家长告别检查作业，不再让家长为孩子作业签字。就这么一个小小的改动，家长拍手称赞！

作业，现在已经变成了国民教育问题。诸位老师、家长朋友们你们有没有注意到？这不仅容易成为亲子战争的导火索，也引起家长与老师之间关于教师职责甚至师德的对决。

为什么？家长真的只是懒得检查一遍作业吗？这里面值得吐槽的点太多了。首先，家长不是搞教学的；其次家长检查作业，那作业全对有意义吗？还有老师不拿到作业的真实反馈怎么“以学定教”？等等

家长抱怨的最重要的是——

不要把我们异化为应试教育的陪练，抽空了家庭教育的基本价值。

家长不是老师的助教，家长有家长的使命！

生命教育、生活教育、教孩子如何立身，如何做一个有道德的人，如何做一个有能力幸福的人，如何爱别人等等。

这些哪一条不比检查孩子对错重要？

但是，你看看，现在媒体们给家长们推荐什么？

孩子不写作业是毛病吗？得治是吗？各种支招逼着孩子按时按点写作业，想尽方法让孩子集中注意力，训练天生就有，不干扰反而更好的专注力。

为什么他们一天上学上课8小时，晚上回家还要辛辛苦苦写作业？不能做做运动，做做自己喜欢的事情？还要让一个已经累了所以容易情绪失控的家长“陪”着写作业！一份作业至少同时折磨着两个人。

然后，等孩子们放假了，还是在写作业！！！只是换了个地方写作业。

哦，不对他们没换地方。一直在家写作业。只不过少了个地方（学校）写作业。